Школа для дураков

Главные идеи

• Раздвоение личности и восприятие реальности: главный герой книги страдает раздвоением личности, что отражает его внутренний конфликт и сложное восприятие окружающего мира.
• Поток сознания: повествование ведется в форме потока сознания, что позволяет глубже проникнуть в мысли и чувства героя, а также передать его внутренний хаос.
• Тема безумия: книга исследует границы между нормальностью и безумием, показывая, как общество воспринимает и реагирует на людей с психическими расстройствами.
• Поиск идентичности: главный герой постоянно ищет свое место в мире и пытается понять, кто он на самом деле, что отражает общечеловеческую проблему самоидентификации.
• Критика системы образования: через образ школы и учителей автор критикует традиционную систему образования, которая подавляет индивидуальность и творческое мышление.
• Метафизические размышления: книга наполнена философскими размышлениями о жизни, смерти, времени и пространстве, что придает ей глубину и многослойность.