Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Главные идеи

• Активное слушание: важно уметь слушать детей, чтобы они чувствовали себя понятыми и услышанными.
• Эмпатия: необходимо проявлять сочувствие и понимание к чувствам и переживаниям детей.
• Я-сообщения: использование утверждений, которые описывают чувства и мысли говорящего, а не обвиняют или критикуют ребенка.
• Альтернативы наказаниям: вместо наказаний предлагать детям выбор и объяснять последствия их действий.
• Поощрение самостоятельности: поддержка и развитие самостоятельности и ответственности у детей.
• Решение проблем: совместное обсуждение и поиск решений проблем и конфликтов.
• Похвала и признание: использование конструктивной похвалы, которая подчеркивает усилия и достижения ребенка.